Ekonomi
kompetensi inti dan kompetensi dasar ekonomi
kelas XI
Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi , yaitu
1. kompetensi sikap spiritual
2. sikap sosial
3. pengetahuan
4. keterampilan
Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrkurikuler, kokurikuler, dan /atau ekstrakurikuler
Rumusan kompetensi Sikap Spiritual yaitu Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya . Adapun rumusan kompetensi sikap sosial yaitu menunjukkan perilaku jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama , toleransi , damai ) , santun, responsif,, dan produktif , sebagai , bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efejtif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan dri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajarantidak langsung (indirect teaching), yaitu melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah ; dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran , serta kebutuhandan kondisi peserta didik.Menumbuhkembangkan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut
Kompetensi Inti :
3. Pengetahuan
Memahami, menerapkan , dan menganalisis pengetahuan faktual , konseptual, prosedural , dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan , teknologi, seni, budayanm dan humaniora denga wawasan kemanusiaan, kebangsaan ,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dah kejadian , serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik, sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
3.1 Menganalisis konsep dan metode penghitungan pendapatan nasional
3.2 Menganalisis konsep pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta permasalahan dan
cara mengatasinya
3.3 Menganalisis permasalahan ketenagakerjaan dalam pembangunn ekonomi
3.4 Menganalisis indeks harga dan inflasi
3.5 Menganalisis kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
3.6 Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi
3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi
3.8 Mendeskripsikam kerja sama ekonomi internasional
3.9 Menganalisis konsep dan kebijan perdangangan internasional
4. Keterampilan
Mengolah,menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secar mandiri , betindak secara efektif dan kreatif , serta mampu menggunakan metode sesuai kaedah keilmuan
4.1 Menyajikan hasil penghitungan pendapatan nasional
4.2 Menyajikan hasil temun permasalahan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan ekonomi serta
cara mengatasinya
4.3 Menyajikan hasil analisis masalah ketenagakerjaan dalam pembangunan ekonomi dan cara
mengatasinya
4.4 Menyajikan hasil analisis indeks harga dan inflasi
4.5 Menyajikan hasil analisis kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
4.6 Menyajikan hasil analisis fungsi APBN dan APBD dalam pembangunan ekonomi
4.7 Menyajikan hasil analisis fungsi dan peran pajak dalam pembangunan ekonomi
4.8 Menyajikan bentuk dan manfaat kerja sama ekonomi internasional
4.9 Menyajikan hasil analisis dampak kebijakan perdagangan internasional
